Incongruenze di genere

Rivolto a professionisti e laureati in ambito psicologico, medico, educativo, socio-assistenziale e forense.

Il corso intende fornire conoscenze e strumenti di intervento per affrontare il supporto alla transizione di genere nelle sue varie dimensioni (psicologiche, fisiche, sociali e giuridiche) e attuare interventi specifici e mirati alle situazioni emergenti.

L’iter formativo associa la frequenza del corso, la preparazione teorica e una particolare attenzione agli aspetti applicativi-esperienziali anche con l’utilizzazione di sussidi audio-visivi, lavori in piccoli gruppi e Role Play.

• Migliorare e approfondire la conoscenza degli strumenti operativi consentendo anche di aggiornare le abilità già in possesso.
• Verificare ed aggiornare le conoscenze in ordine all’incongruenza di genere e ai percorsi di affermazione
• Migliorare le abilità di integrazione e collaborazione con gli operatori coinvolti
• Migliorare la consapevolezza delle equivalenze personali, professionali e istituzionali che interagiscono nella programmazione e attuazione degli interventi educativo preventivi.

La varianza di genere. La distrofia di genere nell’infanzia, nell’adolescenza e nell’età adulta. La presa in carico psicologica. Il trattamento endocrinologico e l’intervento chirurgico. L’iter di transizione secondo i nuovi standard di cura. Le linee guida nazionali. Le norme giuridiche in materia di cambio di sesso. Il lavoro dell’equipe interdisciplinare. L’intervento psico-sociale con la famiglia e la scuola. Il ruolo delle Istituzioni Pubbliche. L’esperienza delle persone Trans e dei loro familiari.

1. Per gli aspetti cognitivi (il sapere) vengono utilizzate le tecniche della lezione frontale, dell’apprendimento teorico individuale e, prevalentemente, del lavoro in gruppo attivato da una premessa teorica.
2. Per gli aspetti esperienziali (il saper fare e il saper essere) vengono svolte simulazioni nella forma del Role Play e incontri di supervisione individuale e/o di gruppo e la formazione sul campo.

L’attività di formazione è affidata a didatti, docenti e collaboratori del Centro Italiano di Sessuologia specificatamente formati sotto la Responsabile Scientifica dott.ssa Margherita Graglia

La valutazione si avvarrà di verifiche di apprendimento svolte in itinere e al termine del percorso formativo. Inoltre tenendo conto delle disposizioni per l’accreditamento ECM verranno somministrati questionari di apprendimento di autovalutazione e di gradimento.

A tutti coloro che posseggono i titoli di legge per l’abilitazione professionale, che hanno frequentato i 4/5 delle lezioni del corso, sostenuto le verifiche previste e quindi completato il percorso formativo, verrà rilasciato un Attestato di Frequenza del Corso con l’indicazione delle ore svolte.
Gli iscritti con la qualifica di uditori non sono tenuti a sostenere le verifiche previste e a coloro che hanno frequentato i 4/5 delle lezioni, verrà rilasciato l’Attestato di frequenza al corso con l’indicazione della qualifica di Uditore.

Accreditamento ECM per le professioni sanitarie nel caso siano frequentanti il corso.
In particolare, alle iniziative già attuate, sono stati riconosciuti 50 crediti formativi.